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摘要:
探求圆锥曲线中参数的取值范围是近几年高考考查的热点,此类问题涉及的知识面广、综合性强、难度较大,极具挑战性.解决这类问题的关键是深入挖掘题中的隐含信息,构建与参数有关的不等式(组),将问题转化为解不等式(组).本文结合实例介绍构建不等关系探求锥曲线中参数取值范围的几种策略,供大家参考.
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定义
性质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建不等关系探求圆锥曲线中参数范围的十种策咯
来源期刊 中学生理科应试:高中 学科 教育
关键词 圆锥曲线 不等关系 参数范围 探求 不等式(组) 参数取值范围 隐含信息 问题转化
年,卷(期) zxslkys_2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-14
页数 4页 分类号 G633.65
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡勇全 219 42 3.0 4.0
2 董子敬 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
圆锥曲线
不等关系
参数范围
探求
不等式(组)
参数取值范围
隐含信息
问题转化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生理科应试
月刊
1005-6491
23-1351/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-231
1993
chi
出版文献量(篇)
4777
总下载数(次)
8
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