激发教师工作热情增强团队执行能力——学校教师管理中存在的问题及整改措施

• 作者: 万中良
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师管理 激励制度 人文关怀 共同愿景 凝聚人心
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

新课改不断深入，学校管理制度的不完善日益凸现。尤其是农村小学教师激励机制缺乏有效性，出现了教师结构老龄化，导致教师们工作没有激情，少数教师缺乏自信，思想消极，工作散漫，学校管理制度得不到落实等。我认为只有通过各种有效途径调动与激发教师的积极性、主动性，进一步完善和创新教师激励机制，坚持以人为本，创建温暖和谐的人性化管理，才能有效地激发教师的工作热情，增强团队的执行能力，促进学校的发展。

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1	万中良		1	0	0.0	0.0