地域文化的释义者青年建筑师李立访谈

• 作者: 丁晓莉 董艺
• 来源期刊: 时代建筑
• 学科: 工学
• 关键词: 建筑学教学 剖面设计 空间关系 地域文化 博物馆建筑设计
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 青年建筑师
• 页码范围: 114-117
• 页数: 4页
• 分类号: G212.2|TU2
• 字数: 5058字
• 语种: 中文

摘要

文章以李立作为教师和建筑师的双重身份为切入点,结合近期完成的博物馆建筑设计过程,展示其作为20世纪70年代出生的年轻建筑师的生存工作状态,表达其对地域文化、场所特质、空间关系等建筑问题的专业探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁晓莉		8	3	1.0	1.0