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摘要:
“万有引力定律”是高中物理各版本必不可少的内容。这些不同版本教材是如何呈现这一重要内容的呢?下面笔者以人民教育出版社出版的2006版物理必修第一册(简称人教版旧教材)、人民教育出版社出版普通高中课程标准实验教科书必修2《物理》(简称人教版新教材)、教科版普通高中课程标准实验教科书必修2《物理》(简称教科版教材)三种版本教材为研究对象,就教材内容、科学方法教育及贯彻新课程理念的情况作一个比较分析。
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文献信息
篇名 三种教材版本“万有引力定律”的比较
来源期刊 学子:下半月(教育新理念) 学科 教育
关键词 万有引力定律 教材版本 人民教育出版社 实验教科书 教材内容 科学方法教育 高中物理 《物理》
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G623.310.3
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1 黎国胜 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
万有引力定律
教材版本
人民教育出版社
实验教科书
教材内容
科学方法教育
高中物理
《物理》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
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