原文服务方: 材料工程       
摘要:
研究了430铁素体不锈钢晶间腐蚀和表面“金粉”缺陷的关系.通过Gleeble 3800热模拟机模拟了不同工艺条件下的热轧实验,以及热轧后模拟卷取对430铁素体不锈钢晶间腐蚀敏感性产生的影响;采用双环-电化学动电位再活化(DL-EPR)法检测430铁素体不锈钢的晶间腐蚀.结果表明:430铁素体不锈钢在热轧时产生敏化,在酸洗过程中造成的晶间腐蚀,最终会导致冷轧后表面“金粉”缺陷的产生.Gleeble实验表明,最终变形温度为900~950℃,冷速为水冷条件下有利于避免晶间腐蚀的产生.模拟卷取实验表明,经过650~800℃的处理能够进一步避免和消除430铁素体不锈钢的晶间腐蚀敏感性.
推荐文章
14Cr-ODS铁素体钢的热变形行为及热加工图
粉末冶金材料
热变形行为
热压缩实验
14Cr-ODS铁素体钢
双相不锈钢焊缝金属中的δ-铁素体
δ-铁素体
焊缝金属
奥氏体形成
热输入
双相不锈钢
带状铁素体对Cr13不锈钢冲击韧性的影响
冲击韧性
铁素体
不锈钢
脆性
奥氏体不锈钢焊管焊缝铁素体含量及其测定
奥氏体不锈钢焊管
焊缝
铁素体含量
磁测法
金相法
化学分析-图谱法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 热加工对430铁素体不锈钢“金粉”现象的影响
来源期刊 材料工程 学科
关键词 '金粉' 430铁素体不锈钢 晶间腐蚀 DL-EPR
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 材料与工艺
研究方向 页码范围 61-66
页数 6页 分类号 TG142.71
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-4381.2013.03.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郎宇平 31 200 7.0 13.0
2 朱心昆 昆明理工大学材料科学与工程学院 69 513 13.0 19.0
3 陈海涛 26 95 7.0 9.0
4 邵泽斌 昆明理工大学材料科学与工程学院 2 19 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (26)
共引文献  (44)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (8)
同被引文献  (145)
二级引证文献  (12)
1959(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1970(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1980(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1984(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1986(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1988(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1992(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1996(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2016(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2019(9)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(6)
研究主题发展历程
节点文献
'金粉'
430铁素体不锈钢
晶间腐蚀
DL-EPR
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
材料工程
月刊
1001-4381
11-1800/TB
大16开
北京81信箱-44分箱
1956-05-01
中文
出版文献量(篇)
5589
总下载数(次)
0
总被引数(次)
57091
相关基金
国家科技支撑计划
英文译名:
官方网址:http://kjzc.jhgl.org/
项目类型:重大项目
学科类型:能源
论文1v1指导