对不起，高考题，我与你太相像了!（第四季）——兼谈由“…of which，whom”引导的定语从句

• 作者: 陈根花
• 来源期刊: 第二课堂：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高考题 WHICH 定语从句 of 引导 学科学习 内在规律 高考命题
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 24-30
• 页数: 7页
• 分类号: G632.479

摘要

时光若流水，不知不觉新年就隶了，而我们重磅推出的稿件《对不起，高考题，我与你太相像了!》也发到了第四季!通过读者的反馈和我们自身的检核、梳理，发现本刊每年都有不少题与高考题高度相似，有的甚至是完全相同、能够“碰中”高考题，当然只能说是我们的幸运，也不能不说是读者的机会但是，凡事都有其内在规律，各学科学习不例外，高考和高考命题也不例外。我们每期都约请有丰富教学经验的一线名师和高考研究专家为读者撰写稿件，他们的理念，他们的观点，他们认定的各学科重点中的重点以及对各学科命制试题的原则、