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黄钟—中国·武汉音乐学院学报期刊
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音乐训练对大脑可塑性的影响
音乐训练对大脑可塑性的影响
作者:
侯建成
宋蓓
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
认知神经科学
音乐训练
脑可塑性
音乐教育
摘要:
认知神经科学的研究证明,音乐训练不仅可以使个体获得特殊的音乐技能及大量的音乐知识,还可以对个体的大脑神经发育产生广泛而深远的影响,加强并改善大脑神经系统的神经联结与信息沟通,使运动系统、听觉系统、边缘系统等多个脑区得以锻炼和发展.这些研究成果对于音乐教育具有重要的启示与借鉴意义.
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综述
内容分析
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内容分析
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关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
音乐训练对大脑可塑性的影响
来源期刊
黄钟-武汉音乐学院学报
学科
文学
关键词
认知神经科学
音乐训练
脑可塑性
音乐教育
年,卷(期)
2013,(1)
所属期刊栏目
音乐教育学与音乐表演理论
研究方向
页码范围
170-175
页数
6页
分类号
J60
字数
7496字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn1003-7721.2013.01.018
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
宋蓓
哈尔滨师范大学音乐学院
37
90
6.0
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2
侯建成
1
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研究主题发展历程
节点文献
认知神经科学
音乐训练
脑可塑性
音乐教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄钟—中国·武汉音乐学院学报
主办单位:
中国·武汉音乐学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1003-7721
CN:
42-1062/J
开本:
出版地:
武汉市武昌解放路255号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2111
总下载数(次)
5
总被引数(次)
10931
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