让“挫折教育”进入到小学体育教学中来

• 作者: 刘爱华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学体育教学 挫折教育 培养良好品质
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术研究
• 页码范围: 268
• 页数: 1页
• 分类号: G623.8
• 字数: 2223字
• 语种: 中文

摘要

通过多年来的体育教学实践,发现当代的中小学生由于种种原因,各方面都处于优势的条件下,抵抗挫折能力大大减弱,怕吃苦、怕受累、怕受一点点委屈……针对这些现象,体育教师应该尽可能的利用好课堂教学,想方式发的对学生进行“抗挫能力”教育,培养学生良好心理素质的形成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘爱华		3	1	1.0	1.0