说明文教学：尴尬与突破

• 作者: 胡培兴
• 来源期刊: 语文月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 说明文教学 尴尬 教学实践 课程改革 课堂实录 教学实例 公开课 文体
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 13-17
• 页数: 5页
• 分类号: G633.3

摘要

课程改革从理念到教学实践，我们不得不碰触到一个个具体而又鲜活的课题。说明文教学在“淡化文体”的呐喊声中备受冷落，散见的相关论述也并未引起大家的注意。翻阅不同时期名师的课堂实录及通览各级各类的语文公开课，我们发现少有说明文的教学实例。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡培兴		3	0	0.0	0.0