土木工程专业评估与专业教育的持续发展

• 作者: 何若全 邱洪兴
• 来源期刊: 中国建设教育
• 学科: 教育
• 关键词: 土木工程 评估 教育 持续发展
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

我国的土木工程专业的教育评估启动于1994年。将近二十年的实践证明,土木工程专业教育评估制度设计科学合理,并具有一定的前瞻性;住房城乡建设部和土木工程专业评估委员会的指导思想明确,专业教育评估工作一直在规范的状态下运行。专业评估有效地促进了土木工程专业教育的持续发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱洪兴		122	1331	20.0	32.0
2	何若全		53	675	14.0	24.0