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摘要:
新课标指出:“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”读作为一种简单而又行之有效的教学方法,在新课改的春风下重又放出了它的异彩,受到了越来越多的专家和教师的追捧。
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文献信息
篇名 小学语文教学中读的重要性分析
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 朗读 感知 领悟 表达
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 290-291
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程彦 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
朗读
感知
领悟
表达
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期刊影响力
都市家教(上半月)
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chi
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