微博教学的可行性研究

• 作者: 姜腾蛟 张敏敏 李健 李清生 芦佳莹
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 微博教学 教育信息化 先行组织者 思维惰性 传统教学
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 185-187
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 4567字
• 语种: 中文

摘要

微博是Web2.0的最新技术应用形式,以其普遍性与便捷性,对教学有明显的支持价值.针对曲阜师范大学的教学现状,利用问卷调查法,调查教师及学生对微博教学的可行性和实施方式的态度和意见,并进行了综合分析,论证了微博教学的可行性,总结出微博教学的最佳方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜腾蛟	曲阜师范大学信息技术与传播学院	1	9	1.0	1.0
2	李健	曲阜师范大学信息技术与传播学院	6	14	2.0	3.0
3	李清生	曲阜师范大学信息技术与传播学院	1	9	1.0	1.0
4	芦佳莹	曲阜师范大学信息技术与传播学院	4	33	2.0	4.0
5	张敏敏	曲阜师范大学信息技术与传播学院	3	9	1.0	3.0