计算物理基础课程及教学资料的特色与使用

• 作者: 忻蓓 高建
• 来源期刊: 物理与工程
• 关键词: 规划教材 计算物理 蒙特卡洛方法
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 字数: 1116字
• 语种: 中文

摘要

计算物理是培养学生以数值分析方法研究物理问题的课程,“十一五”国家级规划教材《计算物理基础》是国家精品课程所用的教材,自2010年由高等教育出版社出版以来广受好评.为进一步从语言学习、物理建模、算法与编程、科学计算可视化(图形研究)等几方面综合提高学生的能力与素质,出版者组织编写了与主教材配套的电子教案PPT与习题集.在减轻教师的教学工作量的同时,帮助学生启迪思维,提高运用数值分析方法的基本思想和规律分析问题和解决问题的能力.