如何以校本教研活动为依托促进教师发展

• 作者: 赵红
• 来源期刊: 学子：下半月（教育新理念）
• 学科: 教育
• 关键词: 校本教研活动 教师发展 教研室主任 上海市静安区 教育专家 理论与实践 教育理念 课程理念
• 年，卷（期）: xzllb_2013,（1）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G622.0

摘要

一、多渠道提升教育理念,丰富教师从教底蕴 1．请专家讲学，进行专业引领为了让教师树立新课程理念，我们多次聘请专家来校讲学。其中，上海市静安区教育学院教研室主任刘正言教授，全国特级教师靳家彦，华应龙老师、俞国娣老师，姜铭芳老师等教育专家，结合自己的示范课，为我们做新理念讲座。理论与实践有机结合，深入浅出的理念讲解。使教师对课改有了更深入的理解。我们还多次请到市教研院的杨长久主任，高明珠主任，解读新课标，分析新教材，并与一线教师共同备课研讨。使教师从教学理念到教学行为都发生了根本性的转变，使教师的教育教学形成从封闭走向多元开放的新格局。

作者信息

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1	赵红		1	0	0.0	0.0