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摘要:
理工科大学“专业英语”,是一门承上启下,学以致用的重要课程.但这门课无论在教师教课和学生学习的时候,都容易出现枯燥难懂,繁琐乏味的局面,从而影响教学效果.本文从提高学生学习兴趣、调动学生主观能动性出发,进行“专业英语”课程教学内容及教学方法的试改革,初步取得一些效果,扼要进行归纳,提出一些问题,供同行切磋.
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文献信息
篇名 趣味英语学习理工科大学专业英语教学改革的思路与实践
来源期刊 才智 学科
关键词 专业英语 趣味英语 改革思路 教学实践
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵宗安 西安思源学院汽车交通学院 6 16 1.0 4.0
2 杨鑫 西安思源学院汽车交通学院 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
专业英语
趣味英语
改革思路
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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