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美国联邦政府提升大学技术转移能力政策的价值分析
美国联邦政府提升大学技术转移能力政策的价值分析
作者:
武学超
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
美国联邦政府
国家技术创新
价值分析
美国大学
转移能力
政策
20世纪80年代以来
科技成果转化
摘要:
20世纪80年代以来,为提升大学技术转移能力,最大限度地贡献于国家技术创新和经济快速发展,美国联邦政府相继出台了一系列政策法规,极大地激励了美国大学技术转移活动。这些激励政策所体现的价值取向,代表了美国联邦政府在提升产学研协同创新能力过程中的核心价值追求。这对我国当前大力推进产学研协同创新联盟建设和加快大学与产业之间科技成果转化的战略具有重要借鉴价值。
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篇名
美国联邦政府提升大学技术转移能力政策的价值分析
来源期刊
教育科学文摘
学科
经济
关键词
美国联邦政府
国家技术创新
价值分析
美国大学
转移能力
政策
20世纪80年代以来
科技成果转化
年,卷(期)
2013,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
15-17
页数
3页
分类号
F091.354
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
武学超
河南理工大学高等教育研究所
48
232
8.0
14.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
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(0)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
美国联邦政府
国家技术创新
价值分析
美国大学
转移能力
政策
20世纪80年代以来
科技成果转化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学文摘
主办单位:
河南师范大学
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
新乡市建设东路46号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4554
总下载数(次)
8
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