“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验的改进

• 作者: 丁存玉
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 生物学
• 关键词: 有效探究 酵母菌 细胞呼吸 改进实验
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 实验与技术
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: Q-33
• 字数: 1425字
• 语种: 中文

摘要

“细胞呼吸”是高中《生物必修1》“分子与细胞”模块的重点和难点,教材在内容编排上改变了以往直接传授知识的做法,将探究实验放在前面,其目的在于引导学生通过探究过程主动构建知识和概念,为以后学习细胞呼吸的相关知识打下基础.本活动耗材多、用时长、操作繁琐.本文主要阐述该如何改进该实验、组织学生有效探究,以发挥其教学价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁存玉		1	4	1.0	1.0