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摘要:
学生作文是一种创造性劳动,由于选材的差别、写法的变化、个性的迥异等因素的制约,以怎样的标准来评价、衡量,是作文教学中还没有很好解决的一个问题。如果评价的标准问题出现偏差,就会严重地挫伤学生作文的积极性,制约作文教学水平的提高。鲁迅、茅盾、老舍、曹禺、沈从文、叶圣陶、朱自清、冰心、赵树理、林语堂等现代作家,
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文献信息
篇名 论现代作家“通”又“好”的作文评价标准观
来源期刊 写作:高级版 学科 教育
关键词 评价标准 学生作文 现代作家 “好” “通” 创造性劳动 作文教学 标准问题
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-29
页数 6页 分类号 G434
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周纪焕 衢州学院教育学院 19 39 4.0 4.0
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评价标准
学生作文
现代作家
“好”
“通”
创造性劳动
作文教学
标准问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作
双月刊
1002-7343
42-1088/H
16开
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-63
1981
chi
出版文献量(篇)
5110
总下载数(次)
19
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4428
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