『三个本子』带好班

• 作者: 喻翼
• 来源期刊: 班主任
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 班级发展与管理
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在班级管理中,我充分发挥谈心本、荣誉本、传递本的作用,加强师生之间、生生之间、家校之间的有效沟通,提高学生的思想素养,建设积极健康的班集体,取得了较好效果. "谈心本"将师生交流文字化 "谈心本"是指在师生谈话后,让学生用文字的形式将谈话内容"反馈"在纸面上,在写作的过程中反刍教育过程,体会教师良苦用心,从而健康成长.在实际操作中,我在扉页上深情地鼓励学生要学会对真善美的追求,将谈话的内容作为青春无悔的记忆永久保存.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	喻翼		9	1	1.0	1.0