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项目驱动下的高职C语言课程教学改革与实践
项目驱动下的高职C语言课程教学改革与实践
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摘要：
探讨了以项目为导向,以任务为驱动的高职C语言课程教学改革的思路及实施过程,希望找到适合高职课程教学的有效模式.
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探索与实践高职院校《C语言程序设计》课程教学改革
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《C语言程序设计》课程教学改革与实践
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期刊影响力
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主办单位：
福建省计算机学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-2782
CN：
35-1115/TP
开本：
大16开
出版地：
福州市华林邮局29号信箱
邮发代号：
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
21147
总下载数（次）
86
总被引数（次）
44699
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