有效预习,阅读教学第一步

• 作者: 易万成
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课前预习 阅读教学 阅读课教学 教学实践 学生 叶圣陶 有效性 上课
• 年，卷（期）: hbjyb_2013,（1）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G442

摘要

叶圣陶在《论中学国文课程的改订》一文中说：＂指导预习的办法实施了,上课的情形就将和现在完全两样。上课做什么呢？在学生是报告和讨论,不再是一味听讲,在教师是指导和订正,不再是一味讲解。＂那么,怎样才能帮助学生自觉预习,保证预习的有效性呢？笔者结合自己的教学实践,就如何开展阅读课教学有效预习谈一点拙见。一、课前预习的基本环节阅读的过程就是学生与文本、学生与作者对话的过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易万成		5	1	1.0	1.0