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初中思品课教师自身素养的塑造
初中思品课教师自身素养的塑造
作者:
冉勇(指导教师)
曾红军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课程
素质教育
初中思品课教师
素养塑造
摘要:
在新课程改革理念的指导下,初中思品课教学发生着具有深刻意义的变革,这种变革不仅仅体现在学生的学习目标上,也体现在教师的教育行为上。当前,初中思品课老师在素养塑造方面仍然存在着某些问题,这些问题一方面影响着老师自身素质的提高,另一方面也深刻的影响着我国素质教育的发展。因此,怎样妥善的解决初中思品课老师的素质修养等问题,无疑会对新课程改革下政治课的发展走向,政治课素质教育目标的实现产生深远的影响。
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篇名
初中思品课教师自身素养的塑造
来源期刊
基础教育论坛(乐山)
学科
教育
关键词
新课程
素质教育
初中思品课教师
素养塑造
年,卷(期)
2013,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
21-23
页数
3页
分类号
G63
字数
语种
DOI
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单位
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曾红军
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冉勇(指导教师)
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初中思品课教师
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
主办单位:
乐山师范学院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
乐山市市中区滨河路778号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1388
总下载数(次)
2
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