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SPARK课程理念引入大课间活动的几点探索
SPARK课程理念引入大课间活动的几点探索
作者:
黄春红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
SPARK
大课间活动
体育
摘要:
目的:探索SPARK课程理念引进大课间活动的方法及效果.方法:运用SPARK课程理念,引入并开发适合大课间活动的运动及游戏项目,提高25分钟大课间体育活动的的实效性.结论:SPARK课程理念促进了大课间活动的开展,让教师和学生乐于主动参与到活动中来,通过快速分组进入中大强度的体育活动,把握有限的时间,提高了锻炼效果,增强了学生身体素质.
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内容分析
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文献信息
篇名
SPARK课程理念引入大课间活动的几点探索
来源期刊
数位时尚
学科
关键词
SPARK
大课间活动
体育
年,卷(期)
2013,(10)
所属期刊栏目
体育时空
研究方向
页码范围
76-77
页数
2页
分类号
字数
3360字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
黄春红
5
4
1.0
2.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
SPARK
大课间活动
体育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数位时尚(下半月)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
762
总下载数(次)
1
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