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摘要:
针对卫生法学专业在学生实务能力培养方面的不足,分析了在该专业的培养方式中引入诊所式教育模式的重要作用和可行性,并从时机的选择、学生的确定、导师团队的组成、教育方法的运用、评价体系的建立等5个方面着手,构建了一套引入此教育模式的具体方案,最后针对将此教育模式引入卫生法学专业的现实困难,提出了具体的应对之策.
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内容分析
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文献信息
篇名 诊所式教育模式在卫生法学专业培养中的应用
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 卫生法学专业培养 实务能力 诊所式教育模式
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3688字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2013.01.296
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张继旺 北京中医药大学人文学院 12 37 3.0 6.0
2 郭斯伦 北京中医药大学人文学院 17 35 3.0 5.0
3 马韶青 北京中医药大学人文学院 30 82 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
卫生法学专业培养
实务能力
诊所式教育模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
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11988
论文1v1指导