浅谈项目化课程体系下的分层教学

• 作者: 朱月华
• 来源期刊: 贵州工业职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 项目化课程 分层教学 高职学生
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0

摘要

所谓项目化教学，就是以工作任务为中心，通过科学合理的行为导向为法则，根据学生需要的职业能力进行培养。将以往简单的专业基础课程与实践教学相结合的授课方式，转变为从实际工作出发进行项目设计的教学方式。而分层教学符合学生的实际情况，能充分调动学生的主观能动性，最大限度地挖掘学生的潜能。两者结合在教师针对性的教学方式下，使高职学生有目的地学，有兴趣地做。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱月华		10	1	1.0	1.0