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摘要:
东京大学是日本乃至亚洲名列前茅的高等学府,它以世界顶尖大学为发展目标,力图在教育和科研方面均成为世界高等教育的领军者。东京大学强调开放性,鼓励跨学科、跨专业融合,注重校际交流以及与社会力量协同合作,积极推进国际交流与合作。在本科教育阶段,东京大学很重视通识教育,战后以来始终坚持通识教育与专业教育并重的培养模式。
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日本东京大学人才培养特色的探析及其启示——以森林科学人才培养为例
东京大学
人才培养
森林科学
本科教育
研究生教育
中美大学生性教育状况比较及其对策
性文化
大学生
性教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 东京大学的世界性教育
来源期刊 考试研究 学科 教育
关键词 东京大学 通识教育 世界教育研究基地
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-73
页数 6页 分类号 G424.74
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭丽 南开大学高等教育研究所 33 95 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
东京大学
通识教育
世界教育研究基地
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试研究
双月刊
1673-1654
12-1376/G4
32开
天津市西青区滨水西道395号
6-195
2005
chi
出版文献量(篇)
1224
总下载数(次)
7
总被引数(次)
5103
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