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摘要:
随着现代信息技术在中学教学中的运用,使用电子白板教学已经成为信息技术课不可缺少的一种形式.传统的信息技术教学纯粹是教师教,学生看、听;教师示范,学生操作.本文对信息技术课教学提出了角色错位教学法——先由学生来授课,然后教师再来辅课.
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交际教学法
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基于问题学习的教学法中Tutor的角色分析
基于问题学习
教学法
Tutor
角色
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文献信息
篇名 谈角色错位教学法
来源期刊 理论导报 学科
关键词 授课 辅课 电子白板
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 学习札记
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 1484字 语种 中文
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电子白板
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理论导报
月刊
1007-3655
36-1158/D
大16开
江西省南昌市江西省委大院后楼
1987
chi
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