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基于图像符号的认知优势研究
基于图像符号的认知优势研究
作者:
殷玲玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
图像
符号
认知
传播
摘要:
现代媒体技术的进步推动了媒介环境的变化,由此引发了人们阅读方式的转变.从原始社会的图腾崇拜到现代社会的虚拟实境,图像作为一种古老而现代的传播方式具有重要的意义.本文立足于图像传播在教育中的应用,借助于“图像人”的概念,分析了图像传播的优势,及其在思维活动中的积极作用.结论是图像作为一种新兴的传播方式,有着有效的认知优势.但对图像受众的培养还需要大量的时间和工作.
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文献信息
篇名
基于图像符号的认知优势研究
来源期刊
品牌
学科
关键词
图像
符号
认知
传播
年,卷(期)
2013,(3)
所属期刊栏目
品牌论坛
研究方向
页码范围
75-77
页数
3页
分类号
字数
5363字
语种
中文
DOI
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殷玲玲
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品牌研究
主办单位:
山西省人民政府发展研究中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
2096-1847
CN:
14-1384/F
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
12418
总下载数(次)
96
总被引数(次)
11175
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