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摘要:
通过教学改革,激发学生学习兴趣,提高教学效果是大学工程类专业基础课教学的主要改革方向.笔者结合《材料力学》课程教学与建设的实际情况,探讨了如何提高学生的学习兴趣、提高学习效率、改善教学效果的有效途径,提出了重视课程思路、加强实验环节、采用多媒体教学等多种教学手段相结合的综合教学模式,起到了很好的教学效果.
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教学改革
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实验成绩
内容分析
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文献信息
篇名 《材料力学》教学改革与探索
来源期刊 四川建材 学科 教育
关键词 材料力学 课程思路 实验 多媒体教学
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 探索与争鸣
研究方向 页码范围 284,286
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2097字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4011.2013.04.135
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾磊 28 132 8.0 10.0
2 解咏平 28 156 7.0 12.0
传播情况
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
材料力学
课程思路
实验
多媒体教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川建材
月刊
1672-4011
51-1175/TU
大16开
四川省成都市
1975
chi
出版文献量(篇)
15725
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34
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