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摘要:
已知某数列的递推公式求该数列的通项公式是数列的一个基本问题,求通项公式的常用方法是将递推关系转化为等差或等比数列的递推关系.在平时的教学实践中发现,一些数列递推关系,若由函数的不动点来指导递推关系的变形过程,便可较快地求出递推数列的通项公式.
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文献信息
篇名 不动点与递推数列的“亲密对接”
来源期刊 数理天地:高中版 学科 教育
关键词 递推数列 不动点 递推关系 对接 通项公式 递推公式 教学实践 等比数列
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G633.62
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡旭光 湖南省安仁一中高中数学组 14 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
递推数列
不动点
递推关系
对接
通项公式
递推公式
教学实践
等比数列
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理天地(高中版)
月刊
1004-6542
11-3095/O1
16开
北京昌平区东小口镇都市芳园锦湖园独栋10
82-539
1991
chi
出版文献量(篇)
7129
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27
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