例谈在探究活动中完成概念的构建

• 作者: 郑思东
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 探究活动 构建概念 社会行为
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 教学实践与交流
• 页码范围: 37-40
• 页数: 4页
• 分类号: G633.91
• 字数: 4869字
• 语种: 中文

摘要

以“探究蚂蚁的行为”为例,尝试引导学生在探究活动的过程中对蚂蚁大量的社会行为进行观察,通过分析、比较等思维活动,抽象概括出社会行为的共同本质特征,从而、完成建构概念的过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑思东		17	35	3.0	5.0