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摘要:
实验教学是素质教育的基本要求,也是对学员创新能力培养的必然途径,因此实验室硬件构成与软件配置的条件,会直接影响倒实验效果.结合第四军区大学计算机教学实验室建设的实例,对实验室建设中的功能与定位,以及微机等主要设备的硬件构成与软件配置等技术进行了阐述,并对建设中存在的问题进行了讨论.
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文献信息
篇名 大专院校计算机教学实验室的建设与探讨
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 计算机教学实验室 硬件构成 软件配置 建设与探讨
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 实验室建设与管理
研究方向 页码范围 153-155
页数 3页 分类号 G482|G647
字数 2639字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2013.02.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖琪梅 第四军医大学生物医学工程学院 55 508 13.0 20.0
2 周智明 第四军医大学生物医学工程学院 12 46 5.0 6.0
3 常小红 第四军医大学生物医学工程学院 17 80 5.0 7.0
4 张国鹏 第四军医大学生物医学工程学院 45 229 8.0 11.0
5 见伟平 第四军医大学生物医学工程学院 9 49 4.0 6.0
6 焦纯 第四军医大学生物医学工程学院 19 104 6.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
计算机教学实验室
硬件构成
软件配置
建设与探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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