刍议包豪斯教育理论在中学特教美术教学的运用

• 作者: 吴双
• 来源期刊: 特教天地
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

包豪斯(即"公立包豪斯学校",后改称"设计学院"),1919年成立于德国魏玛,是世界上第一所推行现代设计教育、有完整的设计教育宗旨和教学体系的学校.自成立至解散,历时虽短短14年,但开创了工业时代艺术设计教育的基本原则和方法,"奠定了现代设计的观念基础,建立了现代主义设计的欧洲体系原则".它倡导的"艺术为人"、"艺术与技术的新统一"等主张,建构了现代艺术设计教育理论体系,并在此基础上逐渐形成了教学、研究、实践三位一体的教学结构. 我国特教美术教育虽然起步较晚,但未能发挥"后发优势",在相当一个时期内仍受到传统的教学机制与教学观念制约.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴双		1	0	0.0	0.0