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摘要:
初中物理教师在教学中也常会犯很多“想当然”性的错误,本文重点解析倒车雷达、测电笔、调速器、覆杯实验、波速、做功、欧姆定律、吸管、振动频率、感应电流等10个典型的“想当然”性的错误实例,并对“想当然”性的错误产生的原因进行归纳,提出解决的建议.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 触析初中物理教师的“想当然”
来源期刊 物理教学 学科 教育
关键词 初中物理 “想当然”性的错误 测电笔 调速器 覆杯实验 吸管
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 初中园地
研究方向 页码范围 30-32,42
页数 4页 分类号 G633·7
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马道兵 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
“想当然”性的错误
测电笔
调速器
覆杯实验
吸管
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
出版文献量(篇)
5036
总下载数(次)
23
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