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摘要:
当前医学计算机基础教学中存在的诸多问题对教学质量的提升产生极大影响,如何更新计算机基础教学理念,引入新的教学方法,对进一步提高教学质量极其重要.本文试论将PBL教学法引入医学计算机基础教学应注意的问题,探索如何更好地开展医学计算机基础教学方面的革新.
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文献信息
篇名 浅谈PBL教学法在医学计算机基础教学中的应用
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 医学计算机 基于问题的学习 实践研究
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 198-199
页数 2页 分类号
字数 2348字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓红 18 3 1.0 1.0
2 王建华 39 51 4.0 6.0
3 冯帆 37 62 4.0 6.0
4 刘章华 4 2 1.0 1.0
5 王海波 14 32 3.0 4.0
6 刘元昀 6 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学计算机
基于问题的学习
实践研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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