浅谈构建思想品德高效课堂应避免的几种错误倾向

• 作者: 刘笃诚(指导教师) 洋斌
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 地球科学
• 关键词: 思想品德 高效课堂 错误倾向
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: N02

摘要

在课程改革的背景之下，高效课堂正成为课堂教学的价值取向。然而在构建思想品德高效课堂中却容易出现形而上学、教条主义或形式主义、迷信主义、功利主义等错误倾向，应探索一些应对之策去避免和克服这些错误倾向，真正构建思想品德高效课堂，更好地促进学生的成长与发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洋斌		1	0	0.0	0.0
2	刘笃诚(指导教师)		1	0	0.0	0.0