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摘要:
作为对世界卫生组织“健康促进学校计划”的响应,1999年香港中文大学开展了针对健康和教育专业人员的认证项目。该认证项目旨在培训教育工作者在学校工作中设计和开展健康教育,以促进学校和家庭环境的健康。培训项目包括五个方面的内容:健康教育与健康促进的原则;广义健康的涵义和学生面临的社会问题;调查健康信息,计划和评估健康促进与健康教育;健康教育与健康促进能力培养;健康教育方案制定与实践。该项目开展9年来,已深入本科生和研究生的健康教育和健康促进工作中。
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文献信息
篇名 香港健康学校拓展与健康教育师资培养
来源期刊 教育生物学杂志 学科
关键词 健康学校 健康教育 师资培养
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 论著 Articles
研究方向 页码范围 251-254
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-4301.2013.04.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李绍鸿 3 0 0.0 0.0
2 李大拔 8 14 3.0 3.0
3 杜祖贻 5 0 0.0 0.0
4 关定辉 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
健康学校
健康教育
师资培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育生物学杂志
季刊
2095-4301
31-2079/R
大16开
上海市控江路1665号
2013
chi
出版文献量(篇)
448
总下载数(次)
2
总被引数(次)
514
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