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摘要:
数学在古代被称为“数”、“算数”、“算术”,意即“算数之术”。唐宋时期,数学的地位提高,被称为“算经”。“敦煌算经”指出土于敦煌藏经洞的一批手写算书(算表),其中直接与算学相关的文书目前发现有21件,分藏于英、法、俄、中、日等国。“敦煌算经”蕴含着丰富的数学、教育、社会信息,是中算史、教育史、历史学研究的重要史料。研究“敦煌算经”.有助于我们了解唐五代宋初敦煌乃至西北地区数学教育的发展程度及应用范围。也有助于我们进一步全面认识唐代算学。
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文献信息
篇名 敦煌算经概述
来源期刊 陇右文博 学科 历史
关键词 “敦煌算经” 唐代算学 数学教育
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 K242
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘再聪 西北师范大学敦煌学研究所 35 143 8.0 11.0
2 张小虎 西北师范大学敦煌学研究所 7 9 2.0 3.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“敦煌算经”
唐代算学
数学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陇右文博
半年刊
兰州市七里河区西津西路3号
出版文献量(篇)
687
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