高中化学教学中培养学生反思能力的教学策略

• 作者: 苏智荣 赵靓轲
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 反思能力 教学策略
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 87
• 分类号: G633.8
• 字数: 2578字
• 语种: 中文

摘要

引导学生反思性学习是当前教育领域的共识.调查表明,学生在化学学习中反思能力不足,这与当前教与学两方面存在着忽视学生反思能力培养密切相关.在教学实践中,根据当前学生反思能力缺失的原因,提出了培养学生反思能力的教学策略,探索了在化学教学中培养学生反思能力的途径和方法.实践表明,高中化学教学中培养学生反思能力是可行的,根据化学教学中各环节特点给予学生具体的反思方法、反思内容指导,在一定程度上提高了学习化学的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵靓轲		1	0	0.0	0.0