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摘要:
本文广泛考察了亚洲部分国家人权教育的独特状况。其中包括人权教育不同的实施主体、人权教育教学材料的开发方式、人权教育的方法以及环境营造等方面。在此基础上,作者对于亚洲部分国家或地区的人权教育状况作了评价,并提出几点值得我国人权教育借鉴的启示,以利于我国人权教育更好地发展。
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少数民族地区高校人权教育研究
少数民族地区
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文献信息
篇名 亚洲部分国家或地区人权教育简析
来源期刊 中国人权评论 学科 政治法律
关键词 亚洲 人权教育 借鉴
年,卷(期) zgrqpl_2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-53
页数 5页 分类号 D73
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张福刚 河南财经政法大学人权研究中心 10 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
亚洲
人权教育
借鉴
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国人权评论
半年刊
16开
重庆市
2012
chi
出版文献量(篇)
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