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摘要:
陶行知对中国近代教育的贡献突出地表现为:一是创办新型学校,培养人才。这些学校具有教育对象的人民性,办学的创新性,成就人才的广泛性的显著特征;二是创造性地建立了中国本土化的崭新的教育理论体系一生活教育理论。其核心命题是“生活即教育”“社会即学校”和“教学做合一”;三是在教育理论的许多领域开拓创新,并取得了丰硕成果;四是他的崇高人格和师德,为千千万万的教师树立了光辉典范。
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文献信息
篇名 陶行知对中国近代教育的贡献
来源期刊 重庆陶研文史 学科 教育
关键词 陶行知 中国近代教育 贡献
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-19
页数 5页 分类号 G40-09
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研究主题发展历程
节点文献
陶行知
中国近代教育
贡献
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆陶研文史
季刊
重庆市谢家湾正街92号育才中学校内
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