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摘要:
本文运用文献资料法、数理统计方法对差异教学理论进行深入的研究,并将差异教学法运用在高校网球教学中进行教学实验,实验的结果表明:差异教学法能够有效地提高教师的教学质量,满足不同层次的学生要求、提高学生的网球技术水平、激发学生学习的兴趣。
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文献信息
篇名 差异教学法在高校网球教学中的应用研究
来源期刊 中州体育:少林与太极 学科 体育
关键词 差异教学法 网球教学 研究应用
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-48
页数 4页 分类号 G845-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丹霞 郑州大学体育学院 11 27 3.0 5.0
2 马丽娜 郑州大学体育学院 27 115 4.0 10.0
3 田畯 郑州大学体育学院 17 24 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
差异教学法
网球教学
研究应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中州体育:少林与太极
月刊
1003-5176
41-1156/G8
郑州市惠济区银河街2号
出版文献量(篇)
841
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