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摘要:
我们是想花心思选出那些适合北大培养的人才,而且希望在他们入学之前,就对他们的理想、抱负、能力、特点、潜力、兴趣有足够的了解,在他们入学之后能给予与他们特点相符的培养,从而促进拔尖创新人才的产生.……我们不再只看冷冰冰的分数,而是要看活生生的人,这样的趋势我想对中小学校,以及家长是有影响的,当这样的趋势成为一种主流,应试教育就到了真正解体的时候.-北京大学招办主任秦春华谈北大启动"元培综合评价系统"
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文献信息
篇名 "微"教育
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 应试教育 拔尖创新人才 综合评价系统 中小学校 北京大学 培养 北大 入学
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
应试教育
拔尖创新人才
综合评价系统
中小学校
北京大学
培养
北大
入学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
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15
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