合作学习的一点尝试

• 作者: 许骥
• 来源期刊: 语文月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 学生参与 探究型学习 课堂教学 教师讲授 传统课堂 学习效果 主动性
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

课堂教学的效果最终是要以学生的学习所得来加以检验的。传统课堂以教师讲授为主，学生参与性与主动性都不能很好地体现。随着新课标的推广与实施，人们越来越认识到自主、合作、探究型学习的重要性，这的确是有效增强学习效果的一条重要的途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许骥		1	0	0.0	0.0