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摘要:
小学期实验是我院近年开展的一项新实验教学模式,旨在提高学生的实践技能、逻辑思维、分析解决问题和应用能力。本文通过小学期实验中药物分析课程的教学,对教学模式、教学方法等方面进行经验总结,使学生的自学能力,尤其是独立思考和解决问题能力得到提升。
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文献信息
篇名 关于小学期实验中药物分析教学的思考
来源期刊 高校实验室工作研究 学科 教育
关键词 药物分析 小学期实验 思考
年,卷(期) gxsyskxjs_2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G642.423
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐辉 新疆石河子大学药学院 19 48 4.0 6.0
2 李乐 新疆石河子大学药学院 10 19 3.0 4.0
3 韩博 新疆石河子大学药学院 9 36 2.0 6.0
4 李迎春 新疆石河子大学药学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
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药物分析
小学期实验
思考
研究起点
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期刊影响力
高校实验室科学技术
季刊
16开
1983
chi
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