试析小学数学教师的数学素养

• 作者: 李祎 王珍
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 关键词: 数学素养 知识结构 思想方法 高观点
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 63-66
• 页数: 4页
• 字数: 5924字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教师的数学素养的提升,应从以下六个方面进行展开:从微观上对数学知识的准确、深刻理解；从宏观上对数学知识整体结构的正确把握；对显性知识背后隐性的思想方法的统领性认识；对小学数学中某些拓展性、衍生性知识的认知；对数学知识产生、发展等来龙去脉的过程性把握；从高观点对小学数学的居高临下的认识与把握.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李祎	福建师范大学数学与计算机科学学院	50	257	9.0	14.0
2	王珍		36	2	1.0	1.0