我国职业教育公益性程度实现状况分析

• 作者: 杨卫安 邬志辉
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 公益性 政府投入 受惠人群 资助体系 对口就业
• 年，卷（期）: 2013,（27）
• 所属期刊栏目: 职业成人教育
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G719.21
• 语种: 中文

摘要

提升职业教育公益性是破解职业教育改革发展难题的关键.职业教育公益性的实现是由政府的公共供给所决定的,主要体现在政府投入状况、受惠人群、资助体系、对口就业情况等四个方面.目前,政府在财政投入、学生资助、保障就业等方面对职业教育以强有力的支持,职业教育尤其是中等职业教育正在成为一种“惠及大众、面向人人”的公益事业.但是,职业教育公益性质的实现程度并不高,如何更有效地实现依然是一个很重要的课题,需要各方面尤其是政府的不断努力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邬志辉	东北师范大学农村教育研究所	169	1089	19.0	29.0
2	杨卫安	东北师范大学农村教育研究所	34	148	6.0	12.0