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摘要:
翻译教学是高职院校英语教学的重要组成部分,是英语学习中最难掌握的技能,不管是期末考试还是CET过级考试翻译都是学生必备的能力。但是在高职院校的英语翻译教学中,学生的双语之间的翻译总体水平较低,切实影响了学生学习英语的应用能力。本文对高职院校英语翻译教学的现状做了简单的分析,并提供了一些对策。
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新时期优化高校英语翻译教学的对策探讨
高校
大学英语
翻译
教学
创新
农林院校学生英语翻译能力培养的研究
农林院校
学生
英语
汉语
翻译能力
对大学英语翻译教学的思考
大学英语
翻译教学
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校英语翻译教学现状与对策
来源期刊 职业技术 学科
关键词 高职高专英语翻译教学 问题 对策
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号
字数 2500字 语种 中文
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1 刘珂君 7 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专英语翻译教学
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
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10
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