默会知识视野下的校园文化建设

• 作者: 刘云 王凌 苟琳
• 来源期刊: 临沧师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 校园文化建设 默会知识 视野
• 年，卷（期）: dxkjsfxyxb_2013,（1）
• 页码范围: 72-76
• 页数: 5页
• 分类号: G641

摘要

知识与教育之间有着内在的关联，“教育具有知识属性”和“知识具有教育属性”都是教育与知识关系的应有之意。自从默会知识的概念引入到教育界来，人们已经逐渐认识到默会知识在教育中发挥的作用，尤其在校园文化建设方面关注默会知识的研究已逐渐趋热，默会知识对校园文化建设的影响也渐渐被人们所关注。文章将在默会知识与校园文化建设的关系研究的基础上，探讨如何利用默会知识的特性来指导我们的校园文化建设。