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摘要:
刘一是九龙坡区兰花小学四年级学生,以前每天晚上爸爸妈妈都会给刘一讲故事。可是近来孩子变了,从听故事变成了要求给爸爸妈妈讲故事。从听到讲,孩子更投入了。问及原因,刘一说是班里正在开展“我爱读书”的班队活动,老师对孩子们提出了一日三读的要求,其中就包括晚上陪爸爸妈妈读。
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文献信息
篇名 建构学习型教师队伍的成长方程式——重庆市九龙坡区“修远行动.教师阅读计划”观察
来源期刊 今日教育 学科 教育
关键词 重庆市九龙坡区 学习型教师队伍 阅读计划 方程式 小学四年级 讲故事 班队活动 妈妈
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 G650
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄瑞 71 0 0.0 0.0
2 许明学 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
重庆市九龙坡区
学习型教师队伍
阅读计划
方程式
小学四年级
讲故事
班队活动
妈妈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-150
2001
chi
出版文献量(篇)
7997
总下载数(次)
9
总被引数(次)
2366
论文1v1指导